Общее собрание является коллегиальным органом управления Школой в целях расширения коллегиальных и демократических форм управления, осуществляющим свои полномочия бессрочно. Основными задачами Общего собрания является: коллегиальное решение важных вопросов жизнедеятельности Школы в целом и коллектива Школы; реализация права на самостоятельность в решении вопросов, способствующих оптимальной организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности школы.

Общее собрание работников имеет право:

- участвовать в разработке основных направлений развития Школы, программы развития, планов экономического и социального развития Школы, ежегодных отчетов Школы о поступлении и расходовании

средств;

Полномочия общего собрания работников.

- выражать мотивированное мнение по проектам правил внутреннего трудового распорядка Школы, порядка премирования работников Школы, осуществления иных выплат стимулирующего характера;

- принимать коллективный договор;

- выражать мотивированное мнение о вступлении Школы в ассоциации, союзы и другие объединения, а также выход из них;

- выражать мотивированное мнение о награждении работников Школы.

В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Школе действует Педагогический совет.

Педагогический совет (далее - Педсовет) является постоянно действующим коллегиальным органом управления Школы и осуществляет общее руководство деятельностью Школы в части организации образовательного процесса. В состав Педсовета Школы входят директор, его заместители по учебной и методической работе, педагогические работники (преподаватели, концертмейстеры, иные педагогические работники). Каждый педагогический работник Школы является членом Педагогического совета с момента приема на работу до момента расторжения трудового договора.

Компетенция Педагогического совета:

-определение основных направлений развития учебно-воспитательного процесса;

-разработка мер по совершенствованию содержания образования;

-объединение усилий педагогических работников Школы в целях качественного улучшения учебно-воспитательного процесса;

-внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта, закрепление и распространение инновационного опыта Школы;

-контроль за качеством и полнотой освоения реализуемых Школой образовательных программ.

В рамках своей компетенции Педсовет:

- утверждает образовательные программы и учебные планы;

- утверждает рабочие программы учебных предметов, календарные учебные графики;

- осуществляет мероприятия по организации и совершенствованию методического обеспечения образовательного процесса;

- разрабатывает и принимает Правила внутреннего распорядка для обучающихся Школы;

- анализирует образовательный и воспитательный процессы Школы, осуществляет выбор форм и методов содержания и организации учебно-воспитательной, творческой, методической, культурно-просветительской и

инновационной деятельности.

Малый Педагогический совет (актив) является органом самоуправления, коллегиальным совещательным органом, объединяющим административных работников учреждения, заведующих отделениями, председателя Профсоюзной организации. Малый Педагогический совет (актив) является постоянно действующим органом и создается в целях совершенствования организации образовательного процесса, повышения качества обучения и воспитания учащихся, методической работы образовательного учреждения, а также профессионального уровня преподавателей.

Малый Педагогический совет (актив) рассматривает и выносит рекомендации по следующим вопросам:

- основных направлений развития Школы, программы развития Школы;

- определения режима занятий обучающихся;

- согласования планов и программ материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Школы;

- разработки учебных планов, программ учебных предметов, учебно-методических материалов;

- координации деятельности методических секций;

- планирования концертно-просветительской работы и творческой деятельности Школы;

- организации взаимодействия с образовательными учреждениями, учреждениями культуры с целью обмена опытом.